Perfil: ROSELY BRUNO CAGLIATI (Cursista)

Várzea Paulista  -S P

Sou professora de Matemática, estou na rede á 17 anos, leciono E E Mitiharu Tanaka – Várzea Pta, gosto do que faço e curto momentos familiares.

 

Depoimento : Fórum “leitura  e  escrita”

 Esse tema me faz lembrar das séries iniciais da minha vida de estudante. Fui alfabetizada em uma escola rural através da cartilha "Caminho Suave".

 Lembro que durante todo o meu percurso de estudante fui sempre incentivada à leitura, tanto pelos professores como pela minha família (meus pais sempre faziam um esforço para comprar os livros pedidos pela professora).

 Quando adolescente fui descobrindo o gosto pela leitura através dos livros, recomendados pela professora, aos quais me prendiam a atenção, despertando muitas emoções, fazendo com que eu viajasse em minha imaginação.

  A leitura de vários livros era muito enriquecedora, pois contribuia para o desenvolvimento pessoal e intelectual, que eram acompanhados pelos meus pais através dos resultados (notas).

              Prof ª   Rosely Bruno Cagliati

matemática do século

    Não gosto de matemática alguns fala e simples calculo para outros, mas, Matemática é um dos mais importantes conhecimento humano. Não por acaso, o domínio desta ciência é amplamente importante na vida de cada individuo em processo seletivo de trabalho em ensino fundamental, ensino médio e superior. Ao longo dos tempos vem sendo desenvolvido outros aspectos na matemática, como raciocínio lógico e, para muitos, é um difícil o tal de raciocínio lógico, contudo, é tao importante que colabore também para compreensão de diversas áreas, como física, a química, a biologia.
     Essa blog faz parte de um programa de formação a distância de educadores, esse programa tem com objetivo de ampliar a formação dos cursista pra que possam participar de forma mais efetiva das práticas atuais que envolvem a leitura e a escrita em diversos contextos, situações, suportes e mídias, uma das exigência para uma participação mais efetiva, letrada e cidadã na sociedade.